FESTIVAL DEL CUENTO II

FESTIVAL DEL CUENTO II

Después de haber practicado individualmente, procedimos a contarle nuestro cuento a los miembros de nuestro nuevo grupo. La verdad es que había un ambiente de interés y expectación muy alto. A todos les encantó escuchar las versiones de sus compañeros y compañeras. Además, aprendimos mucho los unos de los otros, que es de lo que se trata, je, je...

NOS GUSTA

NOS GUSTA

Ya tenemos organizados los grupos del segundo trimestre. Lo primero que hicimos fue una dinámica de cohesión para poner nombre al grupo, NOS GUSTA. De esta forma salieron los nombres de los 6 grupos: ARRIESGADOS, PATINAVIDAD, UNILIME, CANGREJO'S PARK, PLAYSING Y ROBNY 5. Aquí os dejamos algunos momentos del proceso.

FESTIVAL DEL CUENTO

 FESTIVAL DEL CUENTO I

Aquí os dejamos unas instantáneas que recogen la práctica individual de los alumnos y alumnas preparándose para ser unos auténticos cuentacuentos. Algunos no tienen nada que envidiar a los cuentacuentos profesionales.

FORMANDO BUENOS LECTORES

FORMANDO BUENOS LECTORES

La escuela debe encontrar momentos para la lectura individual y reflexiva. Aquí tenemos dos muchachitos interesándose por algún que otro tema de interés en el área de Ciencias Sociales. No cabe la menor duda de que han sabido elegir el mejor lugar para hacerlo. ¡Felicidades!

Una pareja muy simpática que son muy buenos amigos.

¿Los mandamos al 1, 2, 3?

ME LLAMO NOA...

ME LLAMO NOA...

Aquí os dejamos el vídeo presentación de una muchachita altamente genuina, que ha ido progresando como la espuma. ¡Felicidades, campeona!

VÍDEO DE PRESENTACIÓN LUCÍA

VÍDEO DE PRESENTACIÓN DE LUCÍA

Nuestra Situación de Aprendizaje "Niños del Mundo" terminaba con la elaboración de un vídeo de presentación personal. Aquí os dejo el que realizó una nenita que quiere hacernos creer en el aula que es tímida, muy tímida... Miren el vídeo y valoren ustedes mismos, je, je...

ESQUEMA "LOS POLÍGONOS"

ESQUEMA "LOS POLÍGONOS"

Hemos realizado en casa un esquema de los polígonos trabajados hasta el momento. Una vez hemos llegado a clase, en nuestros respectivos grupos base, hemos presentado a nuestros compañeros/as nuestros respectivos esquemas. Posteriormente, hemos seleccionado el que considerábamos como mejor esquema para representar a nuestro grupo. Los compañeros/as seleccionados han salido a la pizarra a presentar y explicar sus respectivos esquemas al gran grupo. Nos hemos encontrado con algunos esquemas muy pero que muy INTERESANTES... 

 A Joaquín le costó un poco asimilar el que sus 

compañeros seleccionasen el esquema de Daniel.

¡Es parte del proceso, rey! ¡Poquito a poquito!

 Adrián, pura expresividad y felicidad, como la vida misma.

¡Esta chica cómo mola! ¡Sube como la espuma!

¡Faltaría más con todo  lo que se lo curra!

¡Felicidades campeona!